EHAK-NL, een nieuwe Nederlandstalige vragenlijst voor
de inschatting van alledaagse hoor-/luistersituaties
Dankzij de bachelorproef 2019 van Dorien Pieteraerens, Stefanie De Trogh en Vincent Jacobs (Arteveldehogeschool Gent) en de aanpassingen vanuit de Vlaamse Werkgroep Kinderaudiometrie ( dd 22.10.2018) kunnen wij jullie de Nederlandse vertaling aanleveren van de E-HAK (Einschätzung von Hörsituationen im Alltag von Kindern) of in het Nederlands de Vragenlijst voor de inschatting van alledaagse hoor/luistersituaties bij kinderen (E-HAK NL) ( Zonder geluidsoverdrachtsysteem ).
De PDF-file van de E-HAK-NL kun je hier downloaden.
De originele vragenlijst E-HAK (Fragebogen zur Einschätzung von Hörsituationen im Alltag von Kindern) werd samengesteld door: Dr. Barbara Bogner (Pädagogische Hochschule Heidelberg), Andrea Bohnert (Universitätsmedizin Mainz), Prof. Dr. Gottfried Diller (Pädagogische Hochschule Heidelberg), Prof. Dr. Manfred Hintermair (Pädagogische Hochschule Heidelberg), Prof. Dr. Annerose Keilmann (Stimmheilzentrum Bad Rappenau), Dr. Thomas Wiesner (Werner-Otto-Institut Hamburg)
Tekeningen: Katharina Blum
Redactie: Dr. Barbara Bogner
Literatuur: Bogner, B. (2017). Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen - Erfassung der subjektiven Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen: Entwicklung und Erprobung eines bildgestützten Fragebogens. Heidelberg: Median-Verlag
