CI-studente Céline maakt een opdracht rond 'hoe
een betere schoolomgeving creëren voor een CI-leerling'.
Céline is een laatstejaars studente aan de Thomas More Hogeschool te Antwerpen, waar zij de afdeling 'toegepaste psychologie' volgt. Als Erasmus studente volgde zij 4 maanden les in Barcelona. Voor school maakte zij er een (Engelstalige) opdracht over 'How can we build a better school environment for children with a CI with the
connection of social changes and learning ecosystems?'
Je kan haar Engelstalig werk hier downloaden.
