40 miljoen woorden
taalinput tegen 4 jaar
Reeds in 2003 werd in een onderzoek van Hart en Risley (Hart, B., & T.R. Risley. 2003. “The Early Catastrophe: The 30 Million Word Gap by Age 3.”American Educator27 (1): 4–9) aangetoond dat horende kinderen van 4 jaar, uit gezinnen met een goede economische status, een taalaanbod gekregen hebben van bijna 40 miljoen woorden. Sommige kinderen uit een zwakke sociale omgeving kregen maar een aanbod van 10 miljoen woorden in 4 jaar. M.a.w. op 3 jaar tijd is er al een kloof in het taalaanbod van 30 miljoen woorden.
En nu blijkt net uit deze studie dat dit taalaanbod van de ouders en de omgeving ook een enorme inpact heeft op de taalontwikkeling van het kind. Hoe meer taalaanbod vanuit de omgeving, hoe beter de taalontwikkeling van het kind.
De Amerikaanse organisatie voor de begeleiding van dove en slechthorende kinderen 'Hearing First' (https://hearingfirst.org/) vraagt dan ook meer aandacht voor het taalaanbod aan kinderen met een gehoorverlies. Begeleiders moeten ouders en omgeving helpen zodat zij het taalaanbod bij het kind met gehoorverlies kunnen verhogen. Dit kan volgens door aandacht te besteden aan de volgende zaken:
-zorg dat luisteren makelijker wordt door omgevingslawaai te beperken en te zorgen voor een goede akoestiek
-praat tegen je kind in goede zinnen. Alleen woorden is niet genoeg om de hersenen te structureren en te stimuleren.
-zing (meebeweeg)liedjes met je kind
