hEARizon Action Research
Workshop in Nairobi (Kenia)
In het Keniaanse Nairobi werden aanhet Kenyan Institute for Curriculum Development van 6 tot 17 augustus 2018 twee 'hEARzizon Action Research Workshops' georganiseerd rond de topic 'Auditory Rehabilitation'.
De workshops stonden onder leiding van professor Frans Coninx (voorzitter van het hEARizon Committee) en Fred Marinus, projectcoördinator van Kentalis International. De eerste week, die zich meer richtte naar audiologen en kno-artsen, werd gegeven door Frans Coninx, Fred Marinus en Erwin Baas (Kentalis). De tweede week, die zich meer richtte op revalidatie en begeleiding, werd gegeven door Marion Heesakkers en Mirjam Blumenthal (beiden Kentalis) en Leo De Raeve (ONICI). Een 40-tal profesionelen uit 9 verschillende Afrikaanse landen namen aan deze workshops deel.
Beide workshops waren zo opgebouwd dat er in eerste instantie informatie werd gegeven en dat tal van materialen werden aangereikt die in screening, onderzoek, begeleiding en revalidatie van kinderen met een gehoorverlies kunnen gebruikt worden. Vervolgens werd er gekeken naar de praktische situatie in hun land en werd de vraag gesteld om de interessantste materiaal voor hen er uit te halen om vervolgens te gaan vertalen en eventueel aan te passen.
M.a.w. aan het einde van de workshops heeft iedereen deelnemer een opdracht meegekregen (=action research) om de volgende maanden aan te werken en terug te koppelen naar één van de docenten. Hopelijk komt er dan ook nog een vervolg op.
Tijdens de workshop van de tweede week lag de klemtoon op 3 topics, ingevuld door de specifieke kennis van de 3 docenten. Leo De Raeve gaf up-to-date informatie over het belang van vroege gehoorscreening, de ontwikkeling van horen tot spreken, de impact van (beperkt) horen op de spraak- en taalontwikkeling en het opbouwen van hooropvoeding en hoortraining. Oorspronkelijk was het niet de bedoeling om iets te vertellen over de ontwikkelingen op vlak van cochleaire implantatie (omdat we vermoeden dat dit er nauwelijks gebeurde), maar op vraag van de deelnemers gebeurde dit toch. In praktisch alle Afrikaanse landen is men sinds enkele jaren gestart met cochleaire Implantatie en de ouders zijn overal op zoek naar begeleiding.
Marion Heesakkers ging in op de praktische toepassing van hoortraining en spendeerde ook heel wat tijd aan het belang van visualisatie ter compensatie van het mindere horen (het gebruik van gebaren, gebarentaal, pictogrammen, foto's, tekeningen, schriftbeeld, dagschema's edm.
Mirjam Blumenthal, specialist op vlak van meertaligheid en multiculturaliteit, was hier echt op haar plaats, want meertaligheid is hier in elk gezin aanwezig. Meestal wordt er in een gezin het plaatselijk dialect gesproken, maar Kiswahili is de gemeenschappelijk taal van de meeste Oost-Afrikanen, maar in het onderwijs wordt Engels gebruikt. Niet eenvoudig dus om een taal te leren als je geboren wordt met een gehoorverlies. Gelukkig is er ook de Keniaanse gebarentaal, die zeer goed aanwezig is op TV. (alle Nieuwsuitzendingen en praatprogramma's op de openbare omroep wordt getolkt in Keniaanse Gebarentaal).
Om de spraak van een kind te onderzoeken in een taal die je zelf niet spreekt, ontwikkelde Mirjam Blumenthal (samen met enkele collega's) Speakaboo. Een tablet, waarop plaatjes van voorwerpen verschijnen die moeten benoemd worden. De spraak van het kind wordt vervolgens opgenomen en men kan vervolgens de spraak van het kind vergelijken met de originele uitspraak in die taal. Tijdens de workshop werd praktisch geoefend met dit programma en er werden afspraken gemaakt om in de toekomst meer Afrikaanse talen aan het programma toe te voegen. |
Mirjam Blumenthal (rechts) leert de deelnemers Speakaboe gebruiken |
Het geheel was een prachtige workshop, met ontzettend gemotiveerde deelnemers, die hun opgedane kennis zeker in hun praktijk zullen inzetten. We hopen ook dat de action research zal leiden tot meer materialen in Afrikaanse talen, want dat is net waar begeleiders en ouders behoefte aan hebben. Hopelijk komt er nog een vervolg op deze workshops, zodat we de resultaten van de action research inhoudelijk kunnen bespreken en verder optimaliseren voor hun situatie.